1. Осуществление анализа. 2. Выполнение прогнозов. 3. Осуществление планирования и организации. 4. Осуществление координации. 5. Осуществление руководства 6. Осуществление контроля. 7. Выполнение корректировки: воспитательной программы образовательного учреждения; процесса выполнения программы воспитательной работы; плана работы участников воспитательных отношений. 8. Выполнение разработки: методических документов, которые обеспечивают воспитательную деятельность; нормативных документов, предназначенных для участников воспитательных отношений; воспитательной программы и фрагментов стратегических документов образовательного учреждения. 9. Осуществление консультирования: участников воспитательной работы по принципиальным методическим вопросам. 10. Выполнение оценки и экспертного заключения: стратегических документов образовательного учреждения (воспитательной программы, учебного плана и т.п.); предложений по организации воспитательной деятельности и установлению связей с внешними партнерами. 11. Участие в процессе реализации проекта модернизации образовательной системы в соответствии с ФГОС, которое включает в себя: 3.11.1. Подготовку предложений: по анализу соответствия содержания имеющихся программ ФГОС и определению необходимых изменений;